Talim ve Terbiye Kurulunun 100. yıl kararları kabul edildi

<p><strong>ANKARA - BHA</strong></p> <p>Millî Eğitim Bakanlığının bilimsel danışma ve inceleme organı olan Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı, kuruluşunun 100. yıl dönümünde özel gündemle toplandı.</p> <p>Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin başkanlığında Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı Toplantı Salonu'nda gerçekleştirilen oturum, Kurul Başkanı Cem Gençoğlu'nun açılış konuşmasıyla başladı.</p> <p>Kurul üyelerinin değerlendirmelerinin ardından hazırlanan beş maddelik “100. Yıl Kararları” açık oylamaya sunuldu. Kararlar, üyelerin oy birliğiyle kabul edilerek imzalandı.</p> <p><img alt="" src="https://www.bha.net.tr/uploads/editor/1793621897_edtr_6ae87f89857717.05354403.jpg" /></p> <h2><strong>Bakan Tekin'den Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli açıklaması</strong></h2> <p>Toplantıda konuşan Bakan Tekin, Talim ve Terbiye Kurulunun eğitim politikalarının geliştirilmesinde önemli görevler üstlendiğini belirtti.</p> <p>Kurulun temellerinin Cumhuriyet'in kuruluş sürecindeki eğitim çalışmalarına dayandığını ifade eden Tekin, 1921 yılında gerçekleştirilen Birinci Maarif Kongresi'nin eğitim sisteminin şekillenmesindeki önemini hatırlattı.</p> <p>Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin oluşturulmasında Kurulun katkılarına değinen Tekin, yeni öğretim programlarında beceri temelli yaklaşımın ön plana çıkarıldığını söyledi.</p> <p>Tekin, “Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin meyvelerini almaya başladık. 2029 yılında PISA'nın yeni döngüsü yapılacak. Bu döngüde, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin de etkisiyle çok daha başarılı bir sonuç alacağımıza inanıyorum.” ifadelerini kullandı.</p> <p>Eğitim sisteminin yalnızca akademik başarıya değil, millî ve manevi değerlerin yeni nesillere aktarılmasına da odaklanması gerektiğini belirten Tekin, Kurulun bu doğrultudaki çalışmalarını sürdüreceğini ifade etti.</p> <p><img src="https://www.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2026_11/d047581ff8e9c44de724c5340c91d56f.jpg" /></p> <h2><strong>Beş maddelik karar oy birliğiyle alındı</strong></h2> <p>Özel oturumda kabul edilen karar metninde, Birinci Maarif Kongresi'nin tarihsel önemine ve eğitimde bağımsızlığın gerekliliğine dikkat çekildi.</p> <p>Kararlarda, Talim ve Terbiye Kurulunun 1926'dan bu yana Türk eğitim sisteminin gelişimindeki rolü vurgulanırken, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli'nin gelecek kuşakların bilgi, beceri ve değerler bakımından yetiştirilmesine yönelik yaklaşımı ele alındı.</p> <p>Eğitimin millî güvenlik açısından önemine de yer verilen metinde, Kurulun çalışmalarında bilimsellik, objektiflik ve millî hassasiyet ilkelerinin korunması gerektiği ifade edildi.</p> <p><img src="https://www.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2026_11/7a423d420e23e5f410c9ed8ba6772a86.jpg" /></p> <h2><strong>Gençoğlu: İkinci yüzyılın hedeflerini belirliyoruz</strong></h2> <p>Talim ve Terbiye Kurulu Başkanı Cem Gençoğlu ise Kurulun bir asırlık kurumsal birikimini geleceğe taşıma sorumluluğu bulunduğunu belirtti.</p> <p>Kurulun öğretmenler, akademisyenler, aileler ve eğitim paydaşlarıyla iş birliği içerisinde çalışmalarını yürüttüğünü ifade eden Gençoğlu, ikinci yüzyılda bilim ve teknoloji üreten, millî kimliğiyle evrensel değerleri bir arada değerlendiren nesillerin yetişmesine katkı sağlamayı hedeflediklerini söyledi.</p> <p><img src="https://www.meb.gov.tr/meb_iys_dosyalar/2026_11/c4583605a479195f5969bc830a31dee5.jpg" /></p> <h2><strong>Kurulun temelleri 1926 yılında atıldı</strong></h2> <p>Talim ve Terbiye Kurulu, 22 Mart 1926'da kabul edilen 789 sayılı Maarif Teşkilatına Dair Kanun ile Millî Talim ve Terbiye Dairesi adıyla kuruldu.</p> <p>Mustafa Kemal Atatürk, 1 Kasım 1926'da Türkiye Büyük Millet Meclisinde yaptığı konuşmada kurumun kuruluşunu kamuoyuna duyurdu.</p> <p>1984 yılında bugünkü adını alan Talim ve Terbiye Kurulu Başkanlığı; öğretim programlarının hazırlanması ve incelenmesi, ders kitaplarının değerlendirilmesi, eğitim politikalarının geliştirilmesi ve diploma denkliklerine ilişkin ilkelerin belirlenmesi gibi alanlarda çalışmalarını sürdürüyor.</p>